Sandra González
El Buen Tono
región.- Las escuelas de la región están reportando un incremento en los casos de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, de acuerdo a José Luis Pérez, coordinador de apoyo metodológico de una institución privada. Este fenómeno está generando preocupación entre padres, maestros y especialistas.
El TDAH es un trastorno del neurodesarrollo que afecta tanto a niños como a adultos. Sus principales síntomas incluyen falta de atención, hiperactividad e impulsividad. Los afectados suelen tener dificultades para concentrarse, completar tareas o seguir instrucciones, así como una necesidad constante de moverse.
Señaló que en las aulas se han identificado principalmente casos del tipo combinado, es decir que presentan tanto inatención como hiperactividad. Sin embargo, “la detección temprana y el manejo adecuado son claves para garantizar un mejor desempeño académico y social en los alumnos”, subrayó.
Aunque no se conoce una causa exacta del TDAH, los especialistas coinciden en que influyen factores genéticos, ambientales y del desarrollo cerebral. Los tratamientos más efectivos combinan terapias conductuales, apoyo educativo y, en algunos casos, el uso de medicamentos.
Desde el ámbito educativo, destacó la importancia de implementar estrategias de organización y planes de trabajo personalizados. “El rol de los maestros es fundamental, pero también se necesita la participación activa de las familias y, en los casos necesarios, de especialistas en neurodesarrollo”, añadió.
