Alejandro Aguilar
El Buen Tono
córdoba.- Las prácticas como humillaciones, apodos ofensivos o exclusión social generan un impacto emocional severo entre los estudiantes. Cecilia Rivera Reynoso presidente de la Comisión Veracruzana para la Atención a Padres de Familia advirtió sobre los casos de acoso escolar, destacando que, pese a los esfuerzos de capacitación docente, conductas como la agresión verbal y psicológica siguen normalizadas entre estudiantes.
Cecilia Rivera señaló en entrevista que, si bien se observan avances en protocolos de intervención, el desconocimiento previo ha dado paso a una mayor conciencia sobre canales de atención.
“El panorama actual muestra que docentes y padres detectan mejor las vías para canalizar casos gracias a las capacitaciones”, afirmó. No obstante, alertó que adolescentes y niños “normalizan el golpe como juego, los señalamientos con groserías y las bromas agresivas”, lo que minimiza el daño emocional.
Cecilia Rivera identificó el acoso psicológico y verbal como los más recurrentes, las causas, explicó, surgen de emociones contenidas vinculadas a apariencia física, tono de piel o nivel socioeconómico, y pueden llevar a las víctimas a abandonar la escuela.
Detalló que los protocolos se apegan a la Ley 303 contra el Acoso Escolar, vigente desde 2019, la cual establece sanciones para estudiantes (artículo 44) y docentes (artículos 47-48).
