*Representante de Solución Ciudadana afirma que acciones del llamado colectivo que mantiene la ocupación del Patio de la Estrella desvirtúan la protesta social y dañan la imagen del municipio
De la redacción
El Buen Tono
Córdoba, Ver.– El vandalismo registrado en el Palacio Municipal durante la conmemoración del Día Internacional de la Mujer fue criticado por ciudadanos y visitantes, incluso extranjeros, quienes consideraron lamentable que un edificio histórico fuera dañado bajo el argumento de una manifestación social. Así lo dio a conocer el representante de la agrupación Solución Ciudadana, quien señaló que las acciones fueron encabezadas por activistas vinculadas al grupo que mantiene la ocupación del llamado Patio de la Estrella.
De acuerdo con el integrante de dicha organización civil, mientras se encontraba en los emblemáticos portales del centro histórico, tomando café y saludando a conocidos, pudo constatar la molestia de diversas personas ante las pintas y actos vandálicos en el Palacio Municipal. Indicó que incluso visitantes extranjeros expresaron sorpresa y desaprobación al observar que un inmueble representativo de la ciudad fuera dañado durante una fecha que, afirmó, debería centrarse en la reflexión y el respeto.
En ese sentido, cuestionó que un reducido grupo de activistas utilice la conmemoración del Día Internacional de la Mujer para realizar acciones violentas y lanzar consignas que, dijo, carecen de sustento. Si bien reconoció que la libertad de expresión es un derecho legítimo, subrayó que también implica respetar los derechos de terceros y apegarse a hechos verificables. Además, planteó la interrogante sobre el trabajo real que estas agrupaciones realizan el resto del año en favor de la ciudad y de otras mujeres.
Asimismo, señaló que mientras algunos colectivos optan por la confrontación, existen iniciativas ciudadanas enfocadas en impulsar el desarrollo social y económico. Entre ellas mencionó la promoción de la Certificación de Habilidades Laborales por experiencia empírica, un esquema avalado por el sistema CONOCER de la Secretaría de Educación Pública, que busca fortalecer la capacitación y la productividad laboral mediante estándares similares a los utilizados en modelos internacionales.
