México, D.F.- En el único estudio nacional sobre la ortografía de los niños de educación básica en México, que realizó el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), se detectó que los estudiantes cometen 20 errores en promedio por cada cien palabras que escriben en un texto.
En el estudio “La Ortografía de los Estudiantes de Educación Básica en México”, se afirma que los errores de ese tipo tienen un mayor impacto de lo que se piensa en el aprendizaje de los alumnos.
“La habilidad ortográfica de los estudiantes también impacta en las habilidades de los alumnos para comprender y reflexionar sobre lo que leen”, advierte.
Según el estudio, en promedio los alumnos de tercero de primaria cometen 31 errores por cada cien palabras que escriben; los de sexto, poco más de 18 faltas por cada cien; y los de tercero de secundaria, poco más de 13 por cada cien que redactan.
Entre las cien palabras que más se les dificultan a los niños están las de uso común como: haber, hacer, ir, ojalá, valentía, bueno, cuándo, café, divertí, héroe, quiero y quería.
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