De la redacción
El Buen Tono
Omealca.- Habitantes de Rincón de Buenavista se encuentra en alerta ante el intento de lotificar y comercializar la parcela escolar, un terreno que históricamente se utiliza para fines educativos y que le pertenece a la escuela del lugar hace años.
La inconformidad surgió luego de que pobladores se dieran cuenta del derribe de árboles y la eliminación de plantaciones en el interior del predio, acciones que atribuyen al comisariado ejidal, José Luis Cano y lo responsabilizan de los hechos.
Refirieron que la tarde del domingo, padres de familia y vecinos se congregaron en asamblea comunitaria para analizar la situación y manifestar su rechazo a cualquier intención de despojo.
Los asistentes coincidieron en que la parcela escolar representa un espacio físico para la educación de sus hijos, pero también un patrimonio colectivo que debe permanecer bajo resguardo de la institución.
La molestia se intensificó al considerar que los trabajos que realizaron en el terreno podrían ser el preludio de un fraccionamiento ilegal, lo que, de concretarse, afectaría el desarrollo escolar y la vida cotidiana de la comunidad.
Ante el creciente malestar, citaron a Cano en el Palacio Municipal, a fin de que explique su versión de los hechos y aclare el estatus legal de la parcela.
Exigen que detalle bajo qué argumentos se autorizó la tala de árboles maderables y la destrucción de la vegetación existente.
Consideraron que estas acciones configuran un ecocidio.
La comunidad espera que la reunión municipal sirva para despejar las dudas y, sobre todo, para que se garantice que el predio no será utilizado como instrumento de negociación en conflictos agrarios ajenos a la educación.
El conflicto ya fue puesto en conocimiento de la Procuraduría Agraria, instancia a la que los inconformes solicitaron una intervención urgente para determinar con certeza jurídica quién tiene los derechos sobre la tierra.
Subrayaron que impedirán el ingreso del comisariado al predio y, de seguir sin respuestas satisfactorias, tomarán medidas de protesta.
