Adriana Estrada
El Buen Tono
Orizaba.- Tras las recientes declaraciones del secretario de Finanzas y Planeación (SEFIPLAN), Miguel Santiago Reyes Hernández, quien afirmó que “no existen adeudos con el magisterio de la UPAV”, docentes y directivos de la Universidad Popular Autónoma de Veracruz (UPAV) manifestaron su total rechazo, exigieron el pago inmediato de los salarios pendientes y rechazaron ser vinculados con actividades ilícitas.
En un comunicado, los profesores calificaron como “una total mentira” la declaración del funcionario y tacharon de “grave e irresponsable” su señalamiento de que las sedes que se manifiestan están “coludidas con la mafia”. Los docentes enfatizaron que son profesionistas de la educación, cuya única arma es la voz y cuyo único objetivo es ser escuchados por las autoridades competentes.
Señalaron que en el estado de Veracruz persisten adeudos institucionales correspondientes al año 2025. Además, aseguraron que al 95 por ciento de los docentes y directores se les adeuda el pago del primer periodo de este año, correspondiente de enero a abril de 2026, así como el segundo periodo, que está por concluir, de mayo a agosto en licenciatura; mientras que, en bachillerato, permanecen pendientes los periodos de enero a abril y el actual, que concluye en julio.
Los inconformes señalaron que hace dos semanas solicitaron formalmente una audiencia con el titular de SEFIPLAN, previendo el discurso de “deuda cero” que finalmente se repitió ayer. Ante ello, cuestionaron la afirmación de que los recursos ya fueron entregados y preguntaron en dónde quedó ese dinero si los pagos aún no han sido reflejados.
Los docentes rechazaron el contrato propuesto al considerarlo “leonino” y aseguraron que las modificaciones prometidas por las autoridades educativas nunca se concretaron. También afirmaron que el anunciado aumento del 40% en sus remuneraciones no se ha reflejado y que, de aplicarse, sería reducido por el ISR. Además, cuestionaron la falta de respuesta del rector de la UPAV, a quien acusaron de no atender las demandas del magisterio.
