Detectan problemas en comprensión de lectura

Orizaba.- La Medición Independiente de Aprendizaje (MIA) emitió los primeros resultados para Veracruz, determinó que en un muestreo de alumnos de cinco a 16 años de edad, el 37.8 por ciento hace divisiones y 55 por ciento sabe sumar, pero tienen problemas con la comprensión lectora.

 

Asimismo, dicho estudio reveló que en el distrito de Orizaba, “el 70 por ciento de niños de primaria fueron incapaces de aplicar operaciones matemáticas para la resolución de un problema”.

 

En matemáticas, el 77 por ciento de niños de primaria realizaron restas, pero eso indica que un 23 por ciento tienen dificultades para restar, y sólo el 33 por ciento de todos pudo resolver un problema.

 

Con respecto a la lectura, en quinto de primaria el 100 por ciento de los alumnos puede leer una historia, pero sólo el 69 por ciento la comprendió, es decir, un 30 por ciento de niños no respondió en su totalidad.

 

Para el distrito XVI de Córdoba en términos de lectura, en quinto de primaria, el 81 por ciento puede leer un cuento y el resto no. Sólo el 45 por ciento de ellos lo comprendió.